父親  公務員
母親  公務員

J2 Anna   
   
       回想在替Anna選擇學校時，母親跟我說道，她國小畢業即離開家鄉苗栗來到臺北工作，然而時至今日，母親兒時和家人相處所說的客家話，仍深植腦中不會遺忘，也因此，我們很篤定地想把握孩子語言學習的黃金階段，選擇一個能讓孩子自然而然、快樂學習英語的環境。
 

       走進快樂瑪麗安會發現，Anna班上有印度及法國裔的外國孩子，這些年紀尚小的孩子們，彼此可以用英文對話，得益於快樂瑪麗安的全方位美語環境，每個班級配置一位中師及一位外師，透過簡單的科學、烹飪、音樂、勞作及邏輯思考等課程，讓孩子們樂在其中學習與活用英文。
 

       Anna從一開始毫無英語基礎，到不需要中師協助下就能了解外師表達的意思，再到生活中講出有主受詞句構的句子，而現在她已經可以看著讀物，自己念出完整的句子，進步之快讓我們驚訝不已，畢竟從去年2月下旬進入學校僅滿一年的時間，除了感嘆孩子在這個階段學習語言的卓越能力，也十分感謝快樂瑪麗安的老師用心認真地教學，並十分慶幸我們當初的選擇，因此，我們也準備讓滿三歲的弟弟George跟隨姊姊Anna的腳步，讓孩子可以在這快樂的學習、成長與茁壯。