父親  工程師
母親  工程師

J3 Shawn

       想當初在幫Shawn找適合的雙語學校也是頗為坎坷。爸爸本身英文不好，屬於國中就達到英語水平巔峰的正常老百姓，所以幫寶貝挑學校的考量就很簡單，不需要標榜菁英教育，也不用校外教學或美國遊學什麼的。
 

       我們只追求兩個重點，也於這兩點去觀察並挑選學校：(1)在學校的小朋友要很快樂，(2)小朋友對於用英文溝通不會變成壓力。因為對於(1)特別看重，所以一開始在普通公立和雙語中搖擺不定，篩選了一家小朋友在學校會隨著老師，大聲且快樂地跟我這個陌生參觀者問好的學校為上選(但沒雙語)；標榜蒙特梭利，小朋友乖巧溫順但看不到活力的學校當作次選(也沒雙語)；主打校地廣闊，全英語教學，有各式各樣課程的為備選(全美)。但都覺得不夠符合需求，只能感嘆這年頭要找個好學校怎麼這麽難，並繼續找下一間學校。

       終於最後，預約報名參觀了快樂瑪麗安。與其他參觀過的所有學校都不同，沒有制式的參觀流程，沒有冗長的手續或繁複的理念，甚至沒有當場看到小朋友上課的情況。但幾分鐘簡單的對談，在接待過程中我可以感受到對待孩子的耐心與專注，溫柔得體又透露著堅定。我突然恍然大悟，在其他學校感到的那一點不對勁，缺少的那一點東西，不就是這種教育者無意中流露的氣息嗎？其他學校的介紹有展現他們的專業，但少了一種關愛，或者說你幾乎可以感受到這是一種交易，而非教育。
 

       Shawn算是高需求寶寶，對於環境的認同感要花很多時間去摸索，從J1A到現在J3了，每天都可以看到Shawn開心的跑出教室，這對每天來接他的父母真是一種享受。永遠也沒辦法忘記第一次看到J1A Christmas Show時熱淚盈眶的心情：表演開始前，爸媽已經腦補等下會看到隔三差五哭場救駕的畫面，但當布幕一拉開，一群小可愛在台上一點點卡卡的走位，加上朗朗上口的英文台詞，天啊，這真的是Shawn嗎？除了讚嘆孩子，更加想要給辛苦的老師們一個大大的擁抱！(一邊讚嘆我們當初睿智選擇了快樂瑪麗安，一邊覺得一路以來繳的學費以一種令人感動的方式昇華了，真是太值得了！)不小心就廢話了許多，這樣吧，直接上結論：要給孩子一個快樂的學習環境，真心推薦快樂瑪麗安！