父親  藥劑師
母親  自營商

AP2 Ohya

       學習是一個全人生活中，佔據比例最高的時刻。學習的過程大部分都是「輸入」為主，很難學以致用，原因正是出在沒有辦法展現學習的成果。理想中的學習方式，是能夠以理論當基礎搭配實務的運用，讓知識成為一種能力，最後能夠演變為技能。語言更是如此，我們參觀將近10家左右的補習班，包含公立、私立、全中文、雙語以及全美語，我們用三個項目當成評比標準，最後選擇快樂瑪麗安，包含：知識技能、托育以及核心價值當成參考依據。
 

       知識技能則是全校區提供全美語的環境，發展感官技能圍繞語言學習發展讓我非常滿意。一進校門即提供全美學習環境，同步提供一位隨班中文老師協助剛入學同學們適應及過渡一開始全美環境。我們高度認同這樣的學習方式，較為接近我所認知沉浸式學習。這樣學習方式，讓一開始接觸全美語環境孩子不會感到困惑以及害怕，有助於新知識吸收更有助於知識修正。例如: Ohya一開始英文很喜歡使用Because當成任何句子開頭，藉由外籍老師以及同學影響，逐漸把這樣的習慣修正。
 

       托育則是我們送Ohya到快樂瑪麗安的次要因素，我們期待Ohya能夠快樂安全度過3-6歲，可以在這過程中建立五官感覺、端正行為、提升自我認知、情緒管理、參與團體生活及提前適應社會發展，Ohya能夠用尊重彼此的態度去回應與建立關係。快樂瑪麗安則提供了完善的小班制環境與課程設計，應用探索遊戲為富教育性的課程，陪伴及關注每一位孩子成長。
 

       最後則是核心價值，在快樂瑪麗安快學習的經歷有助於Ohya未來的發展，讓Ohya成為一個樂於分享的孩子。2020以前和Ohya聊天，經常聽到Ohya與班上同學分享學習態度以及成果。2020適逢疫情期間展開視訊學習做為對照，變得比較著重文字的記誦。幸好疫情在2022即將結束，又可以聽見孩子樂於學習和分喜的聲音。讓我更確認我們當初的選擇，謝謝快樂瑪麗安。