父親  電商副總
母親  文化法人

J3 Floyd & AP2 Gregory

       從孩子就讀開始，就選擇雙語學校，目的是想讓孩子在自然的環境下學習美語、自然地與外國人交談。但我們兩個小孩就讀於另一間雙語幼兒園時，他們的美語教學就僅是在美語課程上使用，其他生活常規、自然、數學等，甚至平常師生間或同學間溝通都還是用國語。
 

       參觀了快樂瑪麗安，才發現這才是我們追求的美語學校。小孩在沒有老師督促情況下，自由玩耍時間都是全美語交談，校園內不管中師或外師都是用美語與小孩對話，真正的落實全美環境。
 

       有比較才知道快樂瑪麗安的好。因為感受到孩子在原本學校沒有明顯進步，且對美語學習熱情不再，大兒子在小學一年級下學期轉到快樂瑪麗安的美國小學課程，才2個月的時間已經有明顯的進步，且大兒子非常喜歡豐富有趣的課程，回家後會不斷分享學到的科學新知。
 

       看見大兒子的進步與開心學習，也讓小兒子在五歲時轉學到快樂瑪麗安，原本害羞且不會分享學校事務的小兒子，也變得會一直提到同學互動與學校課程內容，生活中也會自然地說出學到的單字跟美語會話，兩個小孩都說在學校很開心。
 

       快樂瑪麗安真正落實小班制且不超收學生，老師對每一位孩子的觀察很仔細，聯絡簿上仔細紀錄孩子每天的表現與進度，該鼓勵的部分給予讚美，不足的部分也會加強練習，從聯絡簿上的紀錄感受到老師的用心，也是以前我們就讀學校所欠缺的。
 

       外師很有耐心也用心備課，透過活潑生動的表情與肢體動作，讓孩子在遊戲中自然學習，上課沒有壓力也很開心。偶爾也會安排參觀教學，把課程學到的東西實地做戶外觀察，課程安排相當用心。
 

       以前我們總認為在跑跑跳跳的幼兒階段，校園要有較大的活動空間，而以空間取向在篩選學校，但輾轉來到快樂瑪麗安後，發現專業的教學理念和豐富的課程對孩子更重要。因此當聽到身邊有父母在尋找，我們都會推薦快樂瑪麗安。