父親  銀行副理
母親  教師

J3 Sunny 

       任職於某知名企業的我，太太亦在某市立國小附設幼兒園擔任教職，我們深知外國語文能力，尤其是英文的重要性。小時候在鄉下長大的我們，成長背景與教育環境沒有都市小孩學習的優勢，但對於皆在台北都會區的下一代孩子來說，英語文能力似乎是一個都市小孩，從小就必需熟稔的溝通工具。
 

       在太太懷孕期間，即著手開始預約各知名雙語或全美語機構參觀，Sunny出生三個月大時，還被其他補習班謝絕參觀，原因是我們規劃得太早了，但是我們沒有放棄，在偶然的機會下，與任職公司區部高階主管閒聊時得知，女兒此時在美國留學，英語文的基礎，就是在快樂瑪麗安求學時所奠定的。
 

       在我們參觀過快樂瑪麗安校區後發現，學校教學理念以及對孩子教育的期許與我們相同，且每一班都有就學人數上限，不會超收學生，造成授課品質可能下降的疑慮，這就是我們想要的，當下就幫Sunny在二足歲時，提前一年報名，以利屆齡時能順利就讀。
 

       看著Sunny初進學校學習時，一開始對英語文是很陌生的，但在中師、外師，以及學校塑造的學習環境下，自J1到J2、再到J3的學習歷程，在英語文的聽、說、讀、寫各方面的能力，皆有了非常大幅度的成長，在外遇見金髮碧眼的外國人，也不再害怕開口說英語。下課做課後複習時，儼然成了我們家的英文小老師，家人間的英語文能力似乎都提升了，這是我們看得到的英語文能力進步的最佳寫照。
 

       很快的，妹妹Risa也誕生了，未來妹妹亦將循著姊姊的學習模式，快樂的學習英語文。如果再選一次，我們還是相信快樂瑪麗安能夠帶給孩子在英語文以及各方面均衡的學習與成長。